2019年5月24日下午，苏州市教育科学“十三五”规划2019年度课题开题论证暨课堂教学研讨活动在昆山市城北中心小学校开展。我校课题《小学STEM课程开发的校本研究》与昆山司徒街小学课题《儿童视角下游泳特色课程构建的研究》自立项以来都经历了精心探讨、精细设计的阶段，也对未来精当操作、精致管理与精彩呈现有了基本的思考，今天以开题报告的形式呈现，得到了兄弟学校教科主任、骨干教师等与会嘉宾的一致认可。本次活动分为课堂展示和开题论证两个版块：
1、课堂展示
  课堂是课堂研究的主阵地，也是课题研究的重要落脚点。活动中，四个学校老师带来了四堂精彩的课题研究实验课，展现了教师对于“课题进课堂”的个性化思考与创造性实践。分别是：淀山湖小学顾金花老师 执教《黄河的主人》；五联小学庄庆莲老师 执教《摹写事物有方法》；城北小学王刘娟老师 执教《“鼓”聆精怪》；司徒街小学金晓兰老师执教 《Chinese festivals》。
2、开题论证活动
  开题汇报及论证活动由教科六片片长昆山市开发区晨曦小学陆小红主任主持，两校课题的主要负责人作开题报告，清晰地展示课题主持人对本课题的认识与理解、课题研究的目标与内容、过程与操作以及对研究成果的预期，并听取与会专家的点评。
3、专家组提出了建设性意见
  “教育科研重在学习与反思，重在实践与改善。”本次开题活动，是两校课题研究的良好开端，也为两校做出更加规范、专业、卓越的课题研究奠定了基础。路修远兮，求索不息。“教育科研是一场漫长而艰辛的旅程”，但我们愿意尽可能地去享受在路上的乐趣与惊喜！