结合学校心理健康教育月活动计划，四年级扎实开展以“呵护生命，从心开始”为中心的系列活动。通过活动进一步提高了学生心理素质，营造了良好的关爱心理健康的氛围，增强了学生承受挫折、适应环境的能力，从而以良好的积极心态投入到学习和生活之中去。本次教育周活动起到了宣传和普及心理知识的作用，达到了预期的目的和效果，现对四年级开展“小爸爸，小妈妈”活动的情况作如下总结： 　　 

    一、做好宣传工作，营造良好的心理健康氛围
　　四年级组高度重视本次教育月活动的开展，成立了“心理健康教育月”活动小组。
　　二、开展多种活动，分享找回自信的快乐
　　（一）心理健康主题班会课
　　以“小爸爸，小妈妈”为主题，通过《小威向前冲》心理健康主题班会课，让同学们从自我意识、智力能力、情绪情感、意志品质、性格等多个方面去认识自己，从而意识到我们每个人都有自己的优点和缺点，就像五个手指有长有短一样，我们既要看到自己的不足，也要看到自己的优点，更要对自己有信心。通过观看电影片段，让孩子们意识到你永远不知道自己的潜力有多大，相信自己，还有很多未知的潜力没有开发，不要轻易给自己的人生设限。
　　（二）家庭像绘画
　　绘本感受后进行家庭像绘画，写上一句最想对爸爸妈妈说的话，表达自己对父母这些年来养育之恩的感谢。
　　（三）成长回顾
　　家长和孩子共同回顾孩子出生以来的家庭照片和影像，一起讲一讲成长、教育过程中的小故事。
　　在心理健康教育月活动中，我们根据学生的年龄特点，选择了一些能够引起学生共鸣的、获得丰富内心感受与体验的绘本组织学生观看，让学生理解绘本思想内涵，达到心理上的满足、情感上的升华，获得真、善、美的艺术熏陶。通过活动，让每一个学生都能明白我们每个人都是独一无二的，我们不仅要发现自己的缺点，努力去改正不足，我们更要去寻找自己的优势和特长，学会去欣赏自己。